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21/08/2007
Trabajo colaborativo
¿Cómo el trabajo colaborativo mejora nuestra labor en el aula?
Nos ayuda de gran manera ya que mejora nuestra relación ya sea entre alumnos, (podemos intercambiar opiniones, despejar dudas, relacionarnos con diferentes personas, aprender a esperar turnos, trabajar con diferentes personas, etc.) Y entre profesor –alumno, al trabajar de manera colaborativa se produce una retroalimentación profesor-alumno alumno-profesor donde se puede aprender de mejor manera y el profesor representa un apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje siendo un guía.Siendo de una u otra forma nuestro desempeño como alumnos “mejor”, reconociendo un aprendizaje basado en lo constructivista que potencia este tipo de trabajos.
Tatiana Poblete
Este trabajo mejora nuestra labor en el aula en el sentido que nos ayuda a trabajar en grupos, compartir opiniones, etc. En si el trabajo colaborativo nos ayuda a relacionarnos con otras personas (sala de clases). Y también nos permite tener una mejor comunicación con el profesor el cual nos entrega las herramientas necesarias lo que nos permite tener un mejor aprendizaje ya que él pasa a ser parte de este.Natalia Lazo
El trabajo colaborativo dentro del aula nos ayuda un desarrollo en un futuro trabajo en equipo, ya sea con el docente como los alumnos. Nos ayuda para poder tener una mayor interacción en el aula, en donde nos ayudara a trabajar en equipo para tener una mejor relación más amigable, confiable, optima en la labor a desempeñar. También lo podemos ver como una forma de concebir los aprendizajes exige un cambio de mentalidad tanto en los docentes y alumnos. En el aprendizaje colaborativo no se da una relación vertical sino una relación horizontal y de ayuda mutua.Noelia Segovia
¿Qué otras ventajas presenta el trabajo colaborativo?
ü Ayuda a potenciar el respeto por las diferentes opiniones.
ü Potencia el ser tolerantes.
ü Existe una retroalimentación (aprender a aprender)
ü se potencia la comunicación.
ü El profesor forma parte del proceso enseñanza-aprendizaje siendo un instrumento de apoyo para el alumno.
ü El profesor construye aprendizajes con el alumno.
Tatiana Poblete
· Existe ayuda mutua
· Retroalimentación entre profesor – alumno y viceversa
· Aprender a trabajar en equipos
· Mayor tolerancia frente a diversos temas
· Considerar distintas opiniones
· En el trabajo colaborativo el profesor pasa a ser parte de nuestro aprendizaje.Natalia Lazo
Ø Nos ayuda a compartir pensamientos, valores, proceso y estilos de acción colaborativo.
Ø Nos ayuda a intercambiar conocimientos.
Ø Ayuda a poder escuchar al otro.
Ø Nos potencia una mayo comunicación.
Ø Capacidad de identificar un proyecto común en el equipo.
Ø Construir en conjunto nuevos modo de pensar y de hacer.
Ø Ayuda a ser más participativos.Noelia Segovia
¿Cuál es su experiencia realizando trabajos colaborativos?
Yo e tenido una buena experiencia realizando trabajos colaborativos, me a sido grato realizarlos ya que e podido compartir con diferentes compañeros y creo que uno puede aprender de todas las personas que le rodean no solo del profesor, por lo que estos trabajos ayudan a poder desenvolvernos de mejor forma en la sociedad donde encontramos una gran diversidad de personas con creencias y diferentes formas de pensar.
Tatiana Poblete
En si mi experiencia con los trabajos colaborativos a sido buena ya que he aprendido muchas cosas lo cual me ha sido muy útil, a demás fue importante aprender de nuestros propios compañeros.
Natalia Lazo.
Bueno mis experiencias han sido gratas en los trabajos colaborativos, he aprendido muchas cosas nuevas y a la vez me sirve ya que soy una persona que aprendo más en grupo intercambiando opiniones y nuevas formas de adquirir conocimientos, aunque también he tenido malas experiencias, pero las menos que de igual forma se aprende de los errores.
Noelia Segovia.28/08/2007
Trabajo Colaborativo. Las TIC.
1.¿Cómo integrar las tecnologías de la información y comunicación a la tarea educativa?
Las tic se pueden integrar ala educación de diferentes formas, siendo un instrumento en la interacción profesor-alumno.
Tomando por ejemplo una clase de lenguaje y comunicación, en donde podemos hacer parte de nuestro aprendizaje las tic, utilizando sitios en la Web donde los niños pueden encontrar textos animados, actividades de comprensión que hacen mas interactivo y dinámico su aprendizaje.
También encontramos software educativo, como el conejo lector que incentiva el gusto por la lectura y hace que los niños aprendan de forma más agradable y acorde a su edad los conceptos relacionados con la lectura.
2.¿Es importante que el docente produzca sus propios recursos TIC?
Si, es de gran importancia ya que ayuda al docente en su trabajo diario con los alumnos lo que permite que las clases no caigan en la monotonía utilizando siempre una misma metodología de enseñanza, las tic otorgan una gran variedad de instrumentos a utilizar tales como: mapas conceptuales, crucigramas, sopas de letras que hacen más entretenida la educación.
3.¿Cómo favorecen las TIC el desarrollo de las competencias de la Estructura Curricular Básica de los diferentes niveles educativos?
Como ya sabemos el actual currículo educacional tiene grandes expectativas en educación y plantea diversas formas de enseñar, el problema radica en que en la actualidad no es aplicado de esta forma es ahí donde las tic juegan un papel bastante importante ya que entregan diversas metodologías que no le demandan un gran trabajo al profesor, están mas al alcance de todos y lo esencial es que favorece el aprendizaje de niños con alguna dificultad en el aprendizaje por lo que creemos que las tic serán una herramienta de gran utilidad para nosotras futuras Psicopedagogas.
4.¿Cómo se puede promover el aprendizaje colaborativo?
Realizando trabajos grupales:
- Disertaciones.
- Maquetas.
- Proyectos.
- Debates.
- Juegos.
Para potenciar la tolerancia, el compañerismo, la diversidad de opinión y formas de pensar que le serán de gran utilidad al niño en su vida futura donde tendrá que enfrenarse a una sociedad diversa
5.¿En qué casos es ventajoso el uso de las TIC, frente a otras estrategias de trabajo?
Por ejemplo en comprensión de la sociedad, es bastante tedioso para los niños leer esos grandes textos con un lenguaje complejo, frente a las tic donde en Internet podemos encontrar la misma información mucho mas entretenida, con animaciones, colores, un lenguaje acorde a la edad de los niños lo que los hace aprender de una forma mas divertida y a la vez significativa ya que ellos pueden construir su propio aprendizaje debido a que ellos descubren e investigan el contenido.
" EL USO DE LAS TIC EN LA CREATIVIDAD DE LOS ALUMNOS"
En los últimos años, la influencia de las TIC en nuestra sociedad y sobre todo en la población escolar, exige la capacitación permanente para el aprovechamiento pedagógico de ellas.
Las TIC promueven el desarrollo de la creatividad en los alumnos dado que les permiten aplicar nuevas formas de presentar contenidos, búsqueda de información e investigación.
Corresponde al docente crear un ambiente favorable e innovador que fomente el trabajo en equipo, brindando un clima agradable que propicie el proceso de aprendizaje.
Con este foro se pretende establecer la relación entre el uso de las TIC en el aula y la creatividad de los alumnos.
La creatividad, más que una habilidad, se debe considerar como una actitud a tomar a lo largo de nuestra vida, ante cualquier situación y aspecto que se nos presente.
1. ¿De qué manera el uso de las TIC en el aula impactan en la creatividad de los alumnos y las alumnas?
El uso de las TIC en el aula nos ayuda a conocer nuevas formas de la informática en los trabajos a impartir, con puntos de vista que ayudan a fomentar la creatividad en forma de presentación en trabajos, la curiosidad y el espíritu de investigación los que lleva a descubrir nuevas formas de creación de en diversos ámbitos llevando la creatividad en sus tareas.De la misma forma se propicia una mayor confianza en las propias ideas y capacidades a través de trabajos autónomos o en compañías de iguales lo que ayuda atreverse a mostrar mayor creatividad en trabajos propios, extrayendo ideas de las TIC.
2. ¿Qué experiencias compartirías sobre la pregunta planteada?
La experiencia a sido de forma muy positiva, ya que las TIC han sido de gran ayuda en proyectos de trabajos, en ideas vistas e implantadas en otras áreas, lo podemos ver en la creación de PowerPoint donde nos ayudan a ser presentaciones mas interesantes y atractivas, la utilización del paint los dibujos a crear combinaciones de colores, entre otros programas que nos han ayudado mucho para aumentar nuestra creatividad.
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